Skip to content

Godziny otwarcia

Pon. – Pt: 8:00 – 21:00
Sobota: 9:00 – 20:00
Niedziela: 10:00 – 15:00

Umów się na wizytę

575 700 712
biuro@positive-therapy.pl

  • Blog
  • Zespół
  • Cennik
  • Logopedia
    • Trzeci migdał
    • “Moje dziecko nie mówi, ale przecież ma jeszcze czas…”
    • Wywiad logopedyczny – co to takiego i dlaczego jest tak WAŻNY?
    • Wędzidełko podjęzykowe – czym jest magiczna niteczka?
    • Masaż logopedyczny
    • Logorytmika i jej rola w terapii logopedycznej
    • Zastosowanie śpiewu w logopedii i logorytmice
    • Terapia Afazji
  • Neurologopedia
    • Jąkanie
  • WWRD
  • Psycholog dziecięcy
    • Lęk a strach – czym się różnią i jak się objawiają?
    • Bunt Dziecka
    • Warsztaty Pozytywnej Dyscypliny
    • Trening Kontroli Złości
  • Integracja Sensoryczna
    • Kiedy udać się do terapeuty Integracji Sensorycznej?
    • Zaburzenia SI
    • Zaburzenia SI u niemowląt
    • Jak wygląda Diagnoza Integracji Sensorycznej (SI) i jak się do niej przygotować
    • Zaburzenia procesów integracji sensorycznej u dzieci autystycznych
  • Spektrum autyzmu (ASD)
    • Co to jest ADOS-2?
  • Fizjoterapia
    • Pierwsza wizyta u fizjoterapeuty z niemowlęciem – jak wygląda i jak się do niej przygotować
    • Terapia ręki
    • Wady postawy
    • Gimnastyka Korekcyjna
    • Jak powinien wyglądać typowy rozwój psychoruchowy dziecka w wieku 0-3 miesiące?
  • Trening słuchowy
    • Trening słuchowy metodą Tomatisa®
    • Trening słuchowy Johansena
  • Terapia ręki
  • Galeria
  • Kontakt
  • Regulamin

Aleksandra Włudarska

Jestem psychologiem oraz certyfikowaną trenerką umiejętności społecznych. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku psychologia, ze specjalnością psychologia kliniczna i psychoterapia, a także przygotowanie pedagogiczne.

Obecnie rozwijam swoje kompetencje, realizując studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki oraz edukacji i rehabilitacji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w tym zespołem Aspergera. Systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje poprzez udział w szkoleniach i kursach, aby zapewniać dzieciom oraz ich rodzinom profesjonalne, rzetelne i aktualne wsparcie.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas stażu na półkoloniach terapeutycznych, praktyk w przedszkolach oraz stażu w fundacji wspierającej dzieci, młodzież i młodych dorosłych. Na co dzień pracuję jako psycholog szkolny, wspierając dzieci i młodzież w trudnościach emocjonalnych, społecznych i edukacyjnych, a także pomagając im radzić sobie z wyzwaniami szkolnymi. Prowadzę również zajęcia rewalidacyjne, dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów.

W swojej pracy kieruję się empatią oraz indywidualnym podejściem do każdego dziecka. Szczególną wagę przykładam do budowania bezpiecznej, wspierającej relacji sprzyjającej rozwojowi emocjonalnemu i społecznemu. Łączę podejście psychologiczne z elementami psychoedukacji, pomagając dzieciom lepiej rozumieć własne emocje, zachowania i relacje z innymi. Rodzicom towarzyszę w codziennych wyzwaniach wychowawczych, wspierając ich w lepszym rozumieniu potrzeb i emocji dzieci.

Blog

  • Co warto wiedzieć o terapii ręki: diagnoza, wskazania i proces rehabilitacji
  • Biofeedback – nowoczesny trening mózgu i układu nerwowego
  • Słyszenie i słuchanie. Przyczyny zaburzeń przetwarzania słuchowego
  • Czym jest Stosowana Analiza Zachowania (SAZ)?
  • Dlaczego dziecko „nie potrafi usiedzieć w ławce”?

Zapisz się do naszych specjalistów

Positive Therapy Specjalistyczne Centrum Diagnozy i Terapii

Positive Therapy

1 piętro
ul. Puławska 491
02-844 Warszawa
Ursynów
tel. +48 575 700 712
biuro@positive-therapy.pl

Godziny otwarcia

Pon. – Pt: 8:00 – 21:00
Sobota: 9:00 – 20:00
Niedziela: 10:00 – 15:00

Standardy Ochrony Małoletnich

Proudly powered by WordPress