Diagnoza i Terapia
Integracji Sensorycznej
dla Dzieci

Wspieramy rozwój, ułatwiamy
codzienne funkcjonowanie



Czym jest integracja sensoryczna?

Integracja sensoryczna to proces, w jaki mózg dziecka odbiera i porządkuje informacje (bodźce) płynące z ciała oraz otoczenia. Dzięki temu dziecko może właściwie reagować na to, co dzieje się wokół niego każdego dnia.
Gdy ten proces przebiega prawidłowo, dziecko rozwija się harmonijnie – uczy się, bawi, nawiązuje relacje. Jeśli jednak pojawiają się trudności w przetwarzaniu bodźców, mogą wystąpić problemy z koncentracją, koordynacją ruchową, emocjami czy relacjami z rówieśnikami.
Wówczas warto zgłosić się do terapeuty integracji sensorycznej, który pomoże zrozumieć, skąd biorą się trudności dziecka i opracuje terapię. Wczesna pomoc sprawia, że dziecko może łatwiej uczyć się, bawić i radzić sobie lepiej w codziennych sytuacjach.



Kiedy warto zgłosić się do terapeuty SI?

Wspieramy rozwój, ułatwiamy
codzienne funkcjonowanie

  • nadmierną ruchliwością, trudnościami z koncentracją;
  • problemami z równowagą, potykaniem się, upadkami;
  • wrażliwością na dźwięki, światło, zapachy;
  • trudnościami z nauką nowych umiejętności ruchowych;
  • unikaniem aktywności fizycznej lub przeciwnie –
  • niechęcią do dotyku, czesania włosów, mycia zębów;
  • poszukiwaniem silnych bodźców;
  • trudnościami z planowaniem ruchów, niezdarnością.

Objawy te mogą utrudniać codzienne funkcjonowanie, naukę
i relacje społeczne dziecka.





Jak wygląda diagnoza integracji sensorycznej?

Diagnoza integracji sensorycznej to cztery spotkania (jedno konsultacyjne i trzy diagnostyczne), podczas których:

  • Terapeuta przeprowadza wywiad z rodzicem rozwoju i zdrowiu dziecka.
  • Dziecko wykonuje testy i zadania ruchowe – w zależności od metody diagnostycznej są to Testy Południowo-Kalifornijskie (TPK) albo testy opracowane przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej (PSTiS).
  • Specjalista obserwuje zachowanie, koordynację, reakcje na bodźce i funkcjonowanie podczas zabawy.
  • Na ostatnim spotkaniu rodzic otrzymuje pisemną diagnozę i zalecenia.

U dzieci poniżej 4. roku życia diagnoza SI ma
uproszczoną formę – opiera się na wywiadzie z
rodzicem oraz obserwacji dziecka w swobodnej i
kierowanej zabawie. Diagnoza zamyka się w 3
spotkaniach (jedno konsultacyjne i dwa
diagnostyczne).

Terapia może być rozpoczęta niezależnie od wieku.
Im wcześniej zostanie wdrożona, tym łatwiej zapobiec
utrwaleniu trudności.



Co mówią nasi rodzice?

Więcej opinii o Positive Therapy znajdziesz na naszej wizytówce w Google Maps



Dlaczego terapia SI jest skuteczna?

Terapia integracji sensorycznej wykorzystuje naturalną zdolność mózgu dziecka do uczenia się i adaptacji. Dzięki starannie dobranym ćwiczeniom oraz różnorodnym bodźcom wspieramy rozwój ruchowy, poznawczy i emocjonalny dziecka.

Każdy program terapeutyczny tworzymy indywidualnie, dopasowując go do potrzeb i możliwości Twojego dziecka. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych terapeutów w przyjaznej, ciepłej atmosferze.

Nasze sale zostały zaprojektowane tak, by dzieci czuły się w nich swobodnie i bezpiecznie.



Zobacz jak wyglądają nasze sale




Poznaj naszych specjalistów

Anna Kruszewska

Anna Kruszewska

logopeda, terapeuta Integracji Sensorycznej

Dominika Chudzik

Dominika Chudzik

psycholog, terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta ręki

Elżbieta Piwowarczyk

Elżbieta Piwowarczyk

terapeuta Integracji Sensorycznej

Ewelina Szczotka

Ewelina Szczotka

terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta ręki, trener umiejętności społecznych

Gabriela Dabrowska

Gabriela Dabrowska

diagnosta ADOS 2, psycholog, psychoterapeuta w trakcie szkolenia, terapeuta Integracji Sensorycznej, trener umiejętności społecznych

Joanna Jarosz

Joanna Jarosz

dietetyk, pedagog, psychodietetyk, technik Biofeedback, terapeuta Integracji Sensorycznej

Joanna Startek

Joanna Startek

psycholog, terapeuta Integracji Sensorycznej

Jolanta Samsonowicz

Jolanta Samsonowicz

diagnosta ADOS 2, pedagog, surdopedagog, terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta ręki, terapeuta treningu słuchowego Johansen IAS, terapeuta wczesnego wspomagania

Karolina Kilijanek

Karolina Kilijanek

diagnosta Conners 3, psycholog, psychoterapeuta w trakcie szkolenia, terapeuta Integracji Sensorycznej, trener umiejętności społecznych

Magda Błesnowska

Magda Błesnowska

logopeda, neurologopeda, terapeuta Integracji Sensorycznej

Marta Matyja

Marta Matyja

terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta ręki, trener umiejętności społecznych

Monika Bożena Michalska

Monika Bożena Michalska

pedagog, terapeuta Integracji Sensorycznej

Paulina Trzaska

Paulina Trzaska

logopeda, pedagog, terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta ręki, trener umiejętności społecznych

Urszula Broniszewska

Urszula Broniszewska

terapeuta Integracji Sensorycznej, terapeuta ręki

Wiktoria Jendrzejewska

Wiktoria Jendrzejewska

psycholog, terapeuta Integracji Sensorycznej, trener umiejętności społecznych



Dowiedz się więcej o integracji sensorycznej