Aleksandra Emiroğlu

Aleksandra Emiroğlu Jestem absolwentką studiów pierwszego i drugiego stopnia na kierunku Logopedia Ogólna i Kliniczna na Uniwersytecie Warszawskim oraz studiów podyplomowych z zakresu neurologopedii na Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Posiadam przygotowanie zawodowe w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego. Specjalizuję się w intensywnym treningu komunikacji funkcjonalnej u dzieci z opóźnionym lub zaburzonym rozwojem mowy i języka, przede wszystkim u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Szczególnie bliska jest mi praca metodą zachowań werbalnych. Doświadczenie w zakresie diagnozy i terapii dzieci zdobyłam w Fundacji SCOLAR, przedszkolach integracyjnych oraz Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej TOP. Ukończyłam dodatkowe szkolenia i kursy, m.in.: - Co robić, gdy małe dziecko nie mówi – diagnoza i terapia ORM - Holistyczne podejście do terapii zaburzeń czynnościowych - Metoda zachowań werbalnych, czyli wczesna interwencja behawioralna - Techniki SAZ w rozwijaniu mowy i komunikacji - VB-MAPP – ocena umiejętności i planowanie terapii - Już umiem mówić – teraz naucz mnie myśleć - Dlaczego każdy logopeda potrzebuje SAZ? - Zachowania niepożądane u dzieci - Jak uczyć dzieci i młodzież z ZA umiejętności społecznych - Wybiórczość pokarmowa u dzieci w spektrum autyzmu - Dwujęzyczność łączy i daje moc Prowadzę wizyty w językach polskim oraz angielskim.