Aleksandra Emiroğlu

Aleksandra Emiroğlu
Jestem absolwentką studiów pierwszego i drugiego stopnia na kierunku Logopedia Ogólna i Kliniczna na Uniwersytecie Warszawskim oraz studiów podyplomowych z zakresu neurologopedii na Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Posiadam przygotowanie zawodowe w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego.
Specjalizuję się w intensywnym treningu komunikacji funkcjonalnej u dzieci z opóźnionym lub zaburzonym rozwojem mowy i języka, przede wszystkim u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Szczególnie bliska jest mi praca metodą zachowań werbalnych.
Doświadczenie w zakresie diagnozy i terapii dzieci zdobyłam w Fundacji SCOLAR, przedszkolach integracyjnych oraz Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej TOP.

Ukończyłam dodatkowe szkolenia i kursy, m.in.:
- Co robić, gdy małe dziecko nie mówi – diagnoza i terapia ORM
- Holistyczne podejście do terapii zaburzeń czynnościowych
- Metoda zachowań werbalnych, czyli wczesna interwencja behawioralna
- Techniki SAZ w rozwijaniu mowy i komunikacji
- VB-MAPP – ocena umiejętności i planowanie terapii
- Już umiem mówić – teraz naucz mnie myśleć
- Dlaczego każdy logopeda potrzebuje SAZ?
- Zachowania niepożądane u dzieci
- Jak uczyć dzieci i młodzież z ZA umiejętności społecznych
- Wybiórczość pokarmowa u dzieci w spektrum autyzmu
- Dwujęzyczność łączy i daje moc

Prowadzę wizyty w językach polskim oraz angielskim.